Auf der Grundlage ihrer mehr als dreißigjährigen Praxiserfahrung in unterschiedlichen Bereichen der Heil-/Inklusionspädagogik im Handlungsfeld der frühen Kindheit als (Diplom-)Heilpädagogin arbeitet Martina Kaack seit einigen Jahren u. A. an Möglichkeiten, die systemtheoretischen Überlegungen orientiert an Niklas Luhmann für Fragesellungen der Profession nutzbar zu machen.
Darüber hinaus beschäftigen sie insbesondere Theorien und Konzepte zu Inklusion/Exklusion, Professionalisierungsprozesse, qualitative Ansätze empirischer Sozialforschung und die Alterspanne der frühen Kindheit.
Aktuell lehrt und forscht sie an der Katholischen Hochschule in Freiburg.
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